Іноді дивишся на річ і навіть уявити не можеш, як вона зроблена, скільки праці вкладено, як отримано такий результат… Сьогодні наша розповідь про людину, яка не лише сама створює прекрасні роботи, а й щоденно, щохвилинно передає майстерність своїм учням.
Іноді дивишся на річ і навіть уявити не можеш, як вона зроблена, скільки праці вкладено, як отримано такий результат… Сьогодні наша розповідь про людину, яка не лише сама створює прекрасні роботи, а й щоденно, щохвилинно передає майстерність своїм учням.
Юрій Олександрович Лящевський – заступник директора міжшкільного навчально-виробничого комбінату, вчитель технічної праці в ЗОШ № 1. В минулому навчальному році його учень – Юрій Мельник – посів І місце в міському та обласному етапах Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання та ІІІ місце в заключному республіканському етапі олімпіади, який проходив у м. Харкові. А як відомо, успіх учня – це копітка праця вчителя. Взагалі, вчителі праці – особлива категорія педагогів, яка розширює політехнічні знання підлітків, сприяє їх професійній орієнтації, дає життєво необхідні навички, без яких неможливо уявити життя сучасної людини.
Юрій Олександрович закінчив Херсонський педагогічний інститут ім. Крупської за спеціальністю “Загальнотехнічні дисципліни та праця”, має 12 років педагогічного стажу. Після закінчення інституту працював у обласному херсонському ліцеї педагогічного та сільськогосподарського профілю. Далі – директор та вчитель фізики Кам’янобалківської школи, заступник директора МНВК.
“Чому вибір зроблений на користь педагогічної діяльності?” – запитую я співрозмовника, на що він відповідає: “Ще з шкільних років було дуже велике бажання пізнати і навчитися всьому корисному й прекрасному, чому тільки можливо. Я вчився на відмінно, встигав відвідувати різні гуртки – працював з металом, освоював електроніку, захоплювався автомототехнікою, конструюванням та моделюванням, різьбленням по дереву, в 10 класі виготовив свою першу роботу – настільну лампу. На той час, так само як зараз мої учні, брав участь в олімпіадах і посідав призові місця. Все це переросло в бажання поглиблювати знання й навчати інших. Батьки бачили мене інженером, але, на мою думку, це вузько направлена спеціальність, а вчитель праці має можливість постійно розвиватися, освоювати різні техніки й спеціалізації, працювати на різних верстатах тощо”.
Юрій Лящевський походить з династії освітян, тож зовсім не дивно, що педагогічна діяльність стала для нього сенсом життя. За його словами, навчання в інституті дає близько 30 % знань, все інше – самоосвіта. “Чи є щось, чого ви не вмієте? – звучить наступне запитання. “Вчитель праці повинен вміти все або майже все, бути обізнаним у різних галузях знань”, – відповідає співрозмовник і має рацію, тому що трудове навчання не може проводитися ізольовано від викладання інших шкільних предметів, особливо таких, як фізика, хімія, біологія, креслення. А ще необхідно володіти педагогічною майстерністю: уміти доступно, переконливо пояснити теоретичний матеріал, володіти методикою всіх видів інструктування учнів, уміти показати трудові дії й прийоми, які будуть опановувати школярі, прививати інтерес до предмету. Зацікавленість, професійність, знання вчителя передаються учням, що підвищує їх працездатність, дисциплінує дітей і викликає прагнення більше знати, уміти й краще виконувати роботу. В ідеалі, кожен учень повинен знати і вміти робити те, що знає і вміє робити його педагог.
Мене захопили прекрасні різьблені вироби майстра і я поцікавилася, хто навчав його даному виду мистецтва. “В інституті у мене був гарний друг із Західної України, який прекрасно володів різьбленням. Я йому допомагав по радіоелектроніці, а він мені – по роботі з деревом. Щось взяв і від батька. Відверто кажучи, в інституті навчали багатьом наукам, але практики було замало, тому багато чому навчалися самі. Пам’ятаю, як прийшли на практику до херсонської школи і нас директор запитав: “Ну, ви ж у курсі, хлопці, як план-конспект написати, урок провести?”, а ми відповіли: “Краще за все ми знаємо курс вищої математики, фізики, розв’язуємо задачі по опору матеріалу тощо”, – жартує Юрій Лящевський.
Юрій Олександрович брав участь у виставках, остання з яких – “Первомайськ мистецький: без кордонів”.
Наразі вчитель не має достатньо часу для того, щоб займатися творчою працею, весь час займає викладацька робота. Сьогодні вже його учні можуть похвалитися своїми досягненнями, доробками, яких чимало зібралося в шкільній колекції, позмагатися в майстерності з учнями великих міст і перемогти на вищих рівнях. А вчити дітей – означає вести їх до перемог, що прекрасно вдається Юрію Олександровичу, педагогу відповідальному, принциповому, сумлінному.
Сегодня глава правительства Н.Я.Азаров посетил с рабочим визитом г.Николаев. Во время посещения краеведческого музея "Старофлотские казармы" Николаю Яновичу пришлось встретиться с работниками Судостроительного завода им.61 коммунара, которые вышли на митинг.
Один из крупнейших агрохолдингов и зернотрейдеров Украины — компания "Нибулон" — займется судостроительным бизнесом. "Нибулон" заключил предварительное соглашение о покупке судостроительного завода "Лиман" в Николаеве. Задуматься о развитии собственного судостроения в "Нибулоне" решили после того, как завод "Океан" сорвал график выполнения работ по строительству буксиров для компании, отмечают эксперты.
"В этом году мы ставим на ремонт 15 кораблей. Будет меньше выходов в море, чем необходимо, но уже в начале следующего года государство получит полноценный, боеспособный корабельный состав" - заявил находясь в Севастополе министр обороны Украины Дмитрий Саламатин.
Представителями ПАО «Черноморский судостроительный завод» и НАК «Нафтогаз Украины» проведены переговоры о возможности сотрудничества, и совместной работы. 16 буровых установок, заявленных ранее губернатором Николаевской области Н.Кругловым, оказались 16ю блоками-кондукторами.
11 июля 2012 года ФГИУ объявил конкурс по продаже 25% акций компании «Николаевгаз» (Николаев, Украина). Начальная стоимость пакета акций составляет 18,4 млн. грн. Заявки на участие в конкурсе принимаются до 24 июля 2012 года.
Мульти-фестиваль включал в себя разнообразные конкурсы и отборочные этапы: «Квест-фестиваль», «Студенческая мафия», фото-кросс, видео-конкурс «Кино за 48 часов», конкурс красоты «Перша Леді», студреспубликанская Pecha Kucha и, конечно же, самый веселый фан-отбор для команд и участников.
Со вчерашнего дня организаторы вызывают шок у активных участников мульти фестиваля «Студреспублика». А все вызвано их некомпетентности в вопросах по Фотоконкурсу.
Лето в самом разгаре - кто на работу, кто на отдых, а самые активные студенты города Николаева на Студенческую Республику 2012, финал которой пройдёт 23-24 июня в Парке Победы, где они отдохнут, получат заряд адреналина, море позитивных эмоций и возможность проявить себя!
Об этом говорится в письме Укрдержреестру в адрес партии.
В частности, в письме отмечается, что государственная служба готовит документы для суда о ликвидации Демократического Альянса в связи с нарушением процедур регистрации.
